PASTORAL  JUVENIL SALESIANA

 España y Paraguay:

http://www.pjs.es/index2.asp

http://www.salesianos.org.py/dimension.php

http://www.sdb.org/index.php?ids=21&sott=42&detsot=1&ty=2

http://centrojuvenildosa.com/index.php?option=com_content&view=article&id=89&Itemid=26

DON BOSCO Y LA MISION SALESIANA

Don Bosco, bajo la inspiración del Espíritu Santo, tuvo una viva conciencia de ser llamado por Dios a una misión singular a favor de los jóvenes pobres.
Don Bosco vio la finalidad original de su misión: revelar a los jóvenes pobres el amor de Dios; e intuyó en la figura del Buen Pastor los principios inspiradores de su estilo pastoral.

Una espiritualidad de misión – el sistema preventivo de Don Bosco.
La misión y el proyecto de vida de Don Bosco, compartidos por la Familia Salesiana, se manifiestan en un estilo de vida y de acción, el llamado espíritu salesiano, centrado en la caridad pastoral.
Este espíritu salesiano se encarna y se manifiesta en la experiencia espiritual y educativa de Don Bosco en el Oratorio de Valdocco, que él llamó Sistema Preventivo. Éste pertenece a la esencia misma de nuestra misión; puede ser considerado casi como la síntesis de cuanto Don Bosco ha querido ser, y el núcleo de su programa y proyecto pedagógico – pastoral, confiado especialmente a la familia salesiana.
En el Sistema Preventivo encontramos íntimamente unidos tres elementos, que son:

• Experiencia espiritual,
• Propuesta pastoral de evangelización juvenil y
• una Metodología pedagógica.

El Sistema Preventivo es la fuente y la inspiración de nuestra forma de vivir la misión salesiana, que llamamos Pastoral Juvenil Salesiana.

DIMENSIONES DE LA PASTORAL JUVENIL SALESIANA

Los diferentes objetivos, intervenciones y acciones de la Pastoral Juvenil Salesiana, mutuamente entrelazados entre sí, orientados hacia la misma finalidad se expresan en cuatro dimensiones:

1. Dimensión educativo – cultural.
El elemento educativo es un rasgo caracterizador de nuestra pastoral juvenil. En cuanto a los destinatarios, nos dirigimos a aquellos que tienen la necesidad de apoyo en su crecimiento humano; en cuanto a los contenidos, asumimos la instrucción, la cultura, la preparación al trabajo, el tiempo libre, como parte del camino de fe; en cuanto al método, evangelizamos educando.
Contenido específico
Esta dimensión manifiesta la centralidad de la persona del joven, inserta en una comunidad humana que actúa en una zona y es objeto de un proceso socio – cultural.
Esta intervención educativa quiere desarrollar una persona, capaz de asumir la vida e su integridad y de vivirla con calidad: una persona que se coloca frente a sí misma, a los otros y a la sociedad, con un patrimonio ideal de valores y significados, con actitudes dinámico – críticas frente a la realidad y a los acontecimientos, y con capacidad de hacer opciones y de servicio. Este proceso de crecimiento de la persona tiene lugar en un contexto cultural determinado.

Opciones que queremos privilegiar:
» Favorecer en cada joven un proceso de crecimiento personal y social que lo conduzca a la plena madurez humana y lo haga protagonista de su propia vida.
» Cuidar la asimilación crítica y creativa de la cultura.
» Favorecer la personalización de los valores, con una pedagogía adecuada que comprende momentos de experiencia y valor, comprensión y concienciación, y de motivación profunda.
» Asegurar una dinámica educativa de prevención del malestar juvenil.
» Buscar una metodología adecuada que ayude a la educación.

2. Dimensión evangelizadora – catequética.
Evangelizar a los jóvenes es la prima y fundamental finalidad de nuestra misión. Nuestro proyecto está radicalmente abierto y positivamente orientado a la plena madurez de los jóvenes en Cristo y a su crecimiento humano, ofreciendo un itinerario e evangelización y educación en la fe.
Contenido específico
En la perspectiva de una educación que evangeliza y de una evangelización que educa, el objetivo final de la tarea pastoral es la síntesis fe – vida en una cultura concreta: madurar una fe capaz de confrontarse con una concreta visión del mundo, una fe integrada y central en la personalidad del sujeto y en su sistema de valores, una fe crítica, abierta a la confrontación sobre nuevas exigencias educativas o desafíos culturales, una fe comprometida para traducir en la práctica su escala de valores.

Opciones que queremos privilegiar
» El desarrollo de la dimensión evangelizadora – catequética de nuestra pastoral juvenil asume estos desafíos o retos, y responde a ellos privilegiando algunas opciones específicas:
» Cuidar los elementos educativos del ambiente, de modo que los procesos y las estructuras sean coherentes y estén abiertos al Evangelio.
» Promover el desarrollo de la dimensión religiosa de la persona, tanto en los cristianos como en los que pertenecen a otras religiones, profundizándola, purificándola y abriéndola al deseo de la fe.
» Ofrecer una primera evangelización, que ayude a vivir una verdadera experiencia de fe personal.
» Desarrollar un itinerario sistemático de educación en la fe, hacia una opción de vida en la iglesia.
» Asimilar y vivir los valores de la Espiritualidad Juvenil Salesiana.
» Animar la apertura misionera en los jóvenes.

3. Dimensión Vocacional
Nuestros objetivos de educación y evangelización tienen como centro a la persona, y ayuda a ésta a realizar su propio proyecto de vida según la llamada de Dios en la vocación. Por esto, la opción vocacional es una dimensión siempre presente en todos los momentos, actividades y fases de nuestra acción educativa y pastoral.
Contenido específico
Mediante el desarrollo de esta dimensión, la Pastoral Juvenil Salesiana ayuda a los jóvenes a situarse como personas y creyentes en la sociedad y en la iglesia, siempre abiertos a la voz de Dios, y les acompaña en la formulación de su propio proyecto de vida. Intervienen en este desarrollo dos aspectos complementarios: la actitud del sujeto que va tomando la responsabilidad de la propia existencia; y la ayuda del acompañante adulto, que va ofreciendo elementos de discernimiento y de experiencia de vida.

Opciones que queremos privilegiar
» Esta dimensión, exige una pastoral vocacional:
» Fundamentada en al calida vocacional de los educadores y de la comunidad religiosa y educativa.
» Inserta un itinerario de educación en la fe.
» Con procesos y ofertas de personalización, para llegar a cada persona de modo diversificado y adaptado a sus experiencias interiores, a la situación que vive y a las justas exigencias de la comunidad.

4. Dimensión Asociativa
El camino de educación y evangelización de la Pastoral Juvenil Salesiana, y el Sistema Preventivo como fuente inspiradora, implican un ambiente de participación y de relaciones amistosas y fraternas; un modo comunitario de crecimiento humano y cristiano, vivificado por la presencia amorosa, solidaria y animadora de los educadores; y favorecen, además, todas las formas constructivas de actividad y de vida asociativa, como iniciación concreta al compromiso en la sociedad y en la Iglesia.
Ello hace de la dimensión asociativa, una de las intuiciones pedagógicas más importantes de nuestra pastoral juvenil y una característica fundamental de nuestra tarea educativo – evangelizadora. El asocianismo salesiano lo ofrecemos en todos los ambientes.

Contenido específico
Mediante la Propuesta asociativa, ayudamos a nuestros destinatarios a:
» Desarrollar la capacidad de percibir y vivir en profundidad el valor del otro y de la comunidad, como tejido de relaciones interpersonales;
» Madurar en la disponibilidad a participar y a intervenir activamente en el propio ambiente;
» Iniciar en el compromiso social, educando en la responsabilidad del bien común;
» Profundizar en la experiencia de Iglesia como comunión y servicio;
» Descubrir y madurar la propia decisión vocacional en el conjunto social y eclesial.
Opciones que queremos privilegiar
Desarrollar esta dimensión asociativa en el actual momento sociocultural implica privilegiar algunas opciones:
La experiencia asociativa se ofrece a todos los jóvenes, asumiendo su propio protagonismo.
Con una finalidad educativa. La educación no es solamente una de las dimensiones fundamentales, sino la modalidad según la cual se desarrollan también las demás.
Con el estilo de animación.
Hacia una inserción en la vida social y en la Iglesia.
Promoción del Movimiento Juvenil Salesiano, cuyos grupos se reconocen en la Espiritualidad y la pedagogía salesiana.
Atención a las nuevas formas de asociación juvenil.

©2007 Inspectoría Salesiana Nuestra Señora de la Asunción